Entretien réglementaire des 3 ascenseurs et du monte-charge du lycée Darius Milhaud (Kremlin-Bicêtre - 94270)

Le présent marché porte sur l’entretien réglementaire, le maintien en bon état de fonctionnement et la remise en état éventuelle des 3 ascenseurs et du monte-charge du lycée Darius Milhaud conformément à la réglementation en vigueur (articles R134-6 à R134-13 du code de la construction et de l’habitat, arrêté du 18 novembre 2004 relatif aux travaux de sécurité à réaliser dans les installations d'ascenseurs).

Client

Lycée Darius Milhaud

Marché

-

Région

Île-de-France

Procédure

Procédure formalisée

Publié le

26/05/2025

Alloti

Non

Clôture

19/06/2025 Marché clôturé

Lien source

Détails de l'avis
Numéro de consultation
PAJI/25/02127
Type de produits
GS06 - Entretien, réparations, matériels et travaux
Entretien ascenseur
Type de produit principal CPV :
50750000-7
Services d'entretien d'ascenseurs
Description
Le présent marché porte sur l’entretien réglementaire, le maintien en bon état de fonctionnement et la remise en état éventuelle des 3 ascenseurs et du monte-charge du lycée Darius Milhaud conformément à la réglementation en vigueur (articles R134-6 à R134-13 du code de la construction et de l’habitat, arrêté du 18 novembre 2004 relatif aux travaux de sécurité à réaliser dans les installations d'ascenseurs).
Critères d'attribution

Offre la plus avantageuse appréciée en fonction des critères énoncés ci dessous avec leur pondération :

Qualité, pertinence des prestations et respect des prescriptions de la consultation
60%
Prix
40%
Date limite de remise des offres
19/06/2025 à 12h00 ( Heure de Paris )
Transmission des offres
- En déposant vos offres sur cette plateforme
Etablissement
Nom Lycée Darius Milhaud
Adresse 80 rue du Professeur Bergonié


94270 LE KREMLIN BICETRE
France
Contact
Nom Mme HADJ DOULA Hamel
Téléphone 0143901515
Fax
Email hamel.hadj-doula@ac-creteil.fr
Pouvoir adjudicateur
M. Volpoët Sébastien
Dates de publication
Date de début
27/05/2025
Date de fin
19/06/2025
Durée
23 jours
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Mots-clés